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兰生复旦中学关于健康教育工作计划
发布时间:2014/7/7 被浏览次数:2791

指导思想:

本学年学校健康教育工作的主题是:在绿色指标的引领下,关注学生身心健康,提高学校健康教育质量,推进学生健康促进工程特色。

本学年伊始,学校完成了教学主楼的扩建工程,学校的各类教育教学活动有了更大更新的施展空间。2012 学年是我校新一轮三年规划的起始年,学校提出了创建特色学校的目标与行动方案。学校的健康教育工作组对此方案中的健康教育做了细化,在2011学年度健康教育的基础上制定了本学年度的工作计划,争取将学校的健康教育工作质量推向新的高度。

主要工作:

(1) 组织全校教职员工学习讨论“绿色指标”,领会其精神,更新理念。“绿标”的出台变以往“一把尺子”的评价为“多把尺子”的评价,“绿标”更重视学生的身心健康指数,以及指标指数的进步。

   

(2) 在2011学年健康教育工作的基础上,继续加强各项常规工作的过程管理,特别是坚持学生一人一档的卫生健康、心理档案、体质测试档案,比较本学年度与2011学年度的变化情况,可根据绿色指标,获得进步指数,以改进工作。

(3) 由于大环境的原因,本学年度学校将加强监督食品、饮水等的卫生及管理。规定卫生教师一天2次的食堂检查,特别是对食物的新鲜度的抽查、剩余食物的处理等等。另一方面,考虑学生的用餐卫生,本学年度学校强抓学生用餐习惯的培养,提倡文明用餐,每日安排教师及学生干部值班,并制定量规、纳入班级行规评比。

(4)本学年度,学校加大健康教育的宣传力度,学校的宣传工作组特增添了健康教育宣传员,负责为学校网站、校刊等提供报道,并制作相关的健康教育ppt或光盘等用于作专题健康讲座。

(5) 本学年度学校继续促进教师的专业发展,根据需要,学校将培养更多班主任或政治等学科的任课教师学习心理学知识,培养他们成为具有心理咨询师资质的教师,从而本校有更多的教师能更好地参与心理教育工作。同时,学校还要培养健康教育骨干教师。

(6) 根据学校三年规划,本学年度心理、体育等学科将着手校本教材,并确立科研项目,并在未来三年完成,以形成我校特色。同样,卫生健康教育在管理上也将形成特色。

重点工作:

重视健康教育,加大学校体育、卫生、心理的教育设施的经费投入,从学生的健康需求出发,科学合理地配置、安装器材,完善健康教育硬件系统。

(1)新学年开始,利用新楼扩建之际,更换教室的光源照明电器、课桌椅等使之符合学生的用眼卫生;在新扩建楼内建造两个新的学生用厕的同时,学校还改造翻新了原来八个旧的学生用厕,使之更卫生、更科学、更有利于学生的身心健康发展。

(2)由于扩建了新楼,学校计划首先将空余教室提供给心理室,以扩充心理咨询空间,如今学校里除了一个小型的、适合个别交流的心理咨询室以外,学校又有了一个大型的、适合团体心理辅导的教室。目前小心理咨询室已完成室内装潢,但大的心理辅导室的内装饰还在过程中,拟本学年第一学期完成。

(3)本学年度学校将完成比邻世界路一侧大楼底层的改造。计划将提供给体育教研组办公、体质测试房、体育器材室等;并将重新规划体育馆的功能。关于双杠、单杠、乒乓台等等设施的室内或室外的安置,将请专家来论证。

(4)为学生的身心健康考虑,结合校园文化、学校教育生态建设,本学年将完成学校楼内楼外、室内室外的环境布置,多从学生休闲、健康考虑、以绿草绿树等绿化为主,打造健康绿色校园。

具体工作以及日程安排

详见体育、心理、卫生等各部门的《2012学年工作计划》

兰生复旦中学

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