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2018/1/10行走的力量——走近社区 服务社会

行走的力量—— 走入社区·服务社会

 

 

主题

走入社区·服务社会

目的

“走进社区·了解社区·服务社区”,培养学生具有尊重他人、乐于助人的观念和意识;增进学生关心社区的情感,增强学生的责任意识;培养学生观察、感受、体验、参与、服务社会公共生活能力,培养学生社会调查能力,并初步具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。

课程介绍

名称

内容

课时安排

行知地铁

嫩江路地铁站团委合作课程,一是每学年两课时的地铁知识讲座,二是每周五两课时的嫩江路地铁站服务。

10课时

藏于图书

鞍山书城团委合作课程,以图书归类方法学习及为书城读者服务为主,培养学生人际交往的能力。

10课时

清晨太阳

学校团委主导课程,以班级为单位为学校周边地区的公共设施服务,以卫生清洁、帮助他人为主。

10课时

公益之行

每学年每位同学需完成30课时的公益课程。课程内容或由学校统一组织,如兰公益讲解及公益活动;或由同学自行寻找公益活动站解决。

30课时

生活德育

社区合作教育课程,“走出去·引进来”系列课程之一。一是邀请社区相关人士进校开设与生活相关的课程,二是带领学生走进社区,感悟生活。

10课时

学生感悟

高宇霆:通过这次地铁服务,我们从平凡的地铁工作人员身上看到了一种默默付出的奉献精神,不辞劳苦,任劳任怨。正因为有了他们,才有了每一天每一班地铁正常有序安全的运行。

 

马川越:不得不说,“赠人玫瑰,手留余香”,在给他们带去温暖的同时,我也有一种成就感,感到身心愉悦。我相信,我的爱心,一定可以在彼此的心田上都播下幸福的种子。

 

曾一宸:一周的服务活动转瞬即逝,一分耕耘,一分收获,在复旦大学国际中学生模联大会23日的闭幕式上,所有身穿橙色T恤的我们被邀请集体登台,并颁发了志愿证书,台下的代表们给了我们长时间热烈的掌声。这掌声不仅仅是给我们每一个人的肯定,也是给我们这个橙色集体的激励!

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