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2018/1/10上海市教育委员会专项经费项目申报书
上海市教育委员会专项经费项目申报书
项目名称： 民办中小学特色建设
第二轮特色学校创建扶持
申报单位： 上海民办兰生复旦中学
申报日期： 2017 年 1 月 1 日
上海市教育委员会制
2016年1月
单位承诺
我单位承诺对填写的各项内容的真实性负责。如获准立项，我单位承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守上海市教育委员会的相关规定，按计划认真开展建设工作，取得预期建设成果。上海市教育委员会有权使用本表所有数据和资料。
申报单位（公章）
2017年5 月 23 日
填 表 说 明
一、本项目申报书为“二上”申报书，请用计算机如实填写。
二、封面上方项目编号框负责人不填，其他栏目由负责人用中文填写。部分栏目填写说明：
项目名称——应与教委下发文件中的项目名称相同。
项目二级名称——可根据所申请项目的实际情况选择性填写。
所在单位——按单位和部门公章填写全称，不要用简称。
通讯地址——必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。
负责部门——指申报单位将来实施此项目的相应职能部门。
经费预算——按年度如实填写。
三、申请书报送一式1份， A4纸双面印制，加盖公章后报送上海市教育委员会相关处室。
四、上海市教育委员会通讯地址：上海市大沽路100号，邮政编码：200003。
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一、项目基本情况
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项目名称
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民办中小学特色建设——第二轮特色学校创建扶持
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子项目名称
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基于学生完善人格的优才教育
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申请经费
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40 万元
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执行期限
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一年（2017/1——2017/12）
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项目介绍
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1、 项目内容概述
经过第一轮特色学校创建，对我校的特色创建主题进行凝练、定
位后，确定“基于学生人格完善的优才教育”作为特色创建的目标，优才教育的内涵是：锻造学生的高尚品格，提高学生的个人修为，提升学生的思维品质，锻炼学生的意志品质，培养学生的合作精神。规范学校管理，让“公益”成为办学宗旨；建设特色课程，用“课程”成就特色学校；优化课堂教学，用“质量”彰显学校特色；提升教师素养，用“师资”支撑特色发展；推进素质教育，用“绿色”促进学生成长；构筑育人环境，用“文化”达成特色兰生。
2、 资金安排
用于教师的专业发展（师资培训、考察交流）；用于支撑课程的硬件添置；用于课程开发与建设；用于特色校本教材和校本作业的编制；用于学生经验-体悟式德育活动的活动经费；用于提供给探究课程的必要的资金保障等等。
3、预期目标
坚持公益性办学宗旨，依法自主办学，努力将学校建成“管理科学规范、办学思路明晰、课程体系完整、课堂教学高效、教师素养提升、素质教育扎实、校园文化高雅”的在全市乃至全国有一定影响力的高质量的民办特色学校。力争将基于学生人格完善的优才教育成为兰生的标签。
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二、项目负责部门基本情况
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负责部门
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校办
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所在单位
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兰生复旦中学
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单位地址
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世界路8号
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邮政编码
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200438
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联系人
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李海静
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电话/手机
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55232687/13901786858
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三、项目可行性报告
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1、项目的前期基础和优势
基于学生人格完善的优才教育的特色创建之顶层设计已经形成，并得到专家的认可；在第一轮的重点突破实践的过程中兰生复旦中学以“大文大理课程”特色与经验-体悟式德育拓展活动为两大亮点向全市同行展示，并广受好评。
有蓝本，有行动方案，也有部分的实践成果，我们的基础和优势已然凸显，相信在第二轮的实践、创建工作中，需要的是我们能够持之以恒的落实与推进。
2、 项目的指导思想和实施战略：
项目的指导思想就是在民办学校的可选择、多元化和有特色上作进一步的彰显。从整个国家的教育改革的大背景看，关注学生、关注学生的可持续发展是大势所趋，校本课程就是要针对我校学生的特点、给予和满足学生的需求，为我校的资优生提供最为适切的教育，为国家培养优秀的人才。
实施战略就是围绕人格完善的五大内容即：锻造学生的高人格，提高学生的个人修为，提升学生的思维品质，锻炼学生的意志品质和培养学生的合作精神，通过开发课程和设计系列活动来支持并达成学生的培养目标。
3、 项目的实施目标和意义：
民办学校的多元化、可选择性和鲜明特色是生存之根本，而兰生复旦中学的特色创建与彰显将成为学校的一张名片巩固和坐实沪上一流学校的地位。
从创建内容看，我们提出完善学生人格是对当今培养精致的利己主义者的教育的反动，是对教育首先是培养优秀公民的回应，是对国家亟待创新人才的积极探索。当前教育改革已经全面开展，高考制度、招生方案、评价标准等一系列政策的出台，可以看成是我们特色创建的东风，我们要在“育人”和“育分”中作出选择，以“基于学生人格完善的优才教育”来顺应教育形势。
4、 项目的具体实施计划：
本年度除了延续之前的创建路径外，尤其需要在学校的招生工作中作出革新，因为选拔标准直接关系着培养目标；同时招生过程中的评价方案也是对学校倡导的办学理念的宣传。基于这样的认知，今年的招生工作将有三大亮点：一是校园开放日（设计“浸润式体验兰生”），二是招生面谈的试题研制，三是新生入学教育新模式（文化认同）。
在社团、引进课程中再作进一步的整合与拓展，使社团更加丰富，层次规格更加高端，课程更加多元化，尤其是高校的师资团队的引入，让学生在课程学习中获得更大收益，在全市乃至全国的平台上有更加卓越的表现。
5、项目实施组织和进度安排：
在确定方案的同时，组织各部门、全体教职工进行深入学习领会，各部门按照方案精神分别制定部门工作计划；
组织项目团队，寻求项目支撑资源；
对特色学校创建作出实施细化行动方案。
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四、 经费概算
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序号
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实施内容
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规格型号
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计量单位
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单价
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数量
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总额
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测算依据
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备注
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1
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购买技术服务
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编程服务
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批次
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1
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3万
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市场价
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2
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课题费
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校本教材印制
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每学期1套
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60元
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1000
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12万
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60*1000*2
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二个学期
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3
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专家咨询费
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每人每次
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2000元
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50人次
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10万
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高级职称一天单价
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招生试题研制
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4
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购买设备
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解铃网教学专用存储器
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4000元
1500
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15个
40个
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12万
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市场价
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教师用机
学生用机
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5
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实验器材
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套
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5000元
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6
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3万
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市场征询价
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折扣均价
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累计
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40万
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五、项目申报单位意见
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项目申报书所填写的内容属实；该项目负责部门和参加者的政治业务素质适合实施本项目的工作；本单位能提供完成本项目所需的时间和条件；本单位同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
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项目管理部门意见
公章
年 月 日
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财务管理部门意见
公章
年 月 日
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单位意见
公 章
年 月 日
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