课后服务是“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、减轻家长负担的重要举措。根据教育部的要求，结合上海市政府《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，我校将在2021学年进一步优化开展中学生课后服务工作。

 

1、既往经验

我校从十几年前就已开展课后服务活动。为了帮助学生做好提优补差的工作，同时给放学不方便回家的同学提供休息和学习的场所，学校向学生提供不同种类的课后服务活动。

过去，我们提供的课后服务活动具体包括：社团活动、体育活动、学科兴趣班、学科补习、管乐队训练等。我校一直贯彻作业日日清的理念，老师会将学习相对比较有困难的同学集中起来，进行作业的订正和补缺工作，确保学生能够每日都有进步，每天都有收获。

学校考虑到部分同学放学，家长不方便及时接回家，学校进行讨论决定，在图书馆和自习教室开展课后看护的服务，让学生在老师的管理下，抓紧时间，并尝试学会自我管理。

通过多年的实践，我校在课后服务工作中取得了一定的经验，学生也形成了良好的习惯，能够服从老师的管理，利用好在校时间优化学习。这些都是我校进一步优化开展课后服务的重要基础。

 

2、实施方案

鉴于我校在课后服务中的既往经验，总体上，我们将延续过去的课后服务实施方法，并在此基础上，严格落实五天工作日全覆盖、两小时全覆盖、学生愿意参加全覆盖，形成2021学年兰生复旦中学课后服务实施方案。

（1）“5＋2”实施模式

按照国家规定课程和我校的作息时间方案，我校周一到周四将在15:30完成每天基本教学内容，周五将在14:30完成教学内容。之后，我校将根据学生的需求开展课后服务活动。确保工作日5天全覆盖，每天服务2个小时以上。

根据已有的经验，我们将课后服务分成全员参与和部分参与两个时间段。

1、全员参与时间段

周一到周四的全员参与时间段为15:30-17:30；周五的全员参与时间段为14:30-16:30。保证每天两个小时的全员参与服务，对接社会下班时间，方便家长接孩子回家，让广大家长安心放心。

根据学生的普遍需求，我们将在这一时段统一安排课后服务工作，进行社团活动、体育锻炼、《读本》学习和作业辅导、学科补差、兴趣拓展等工作。

如果学生无法参与该时间段的课后服务，需由家长书面向班主任提出申请，经教导处批准后方可提前回家。

2、部分参与时间段

周一到周四的部分参与时间段为17:30分以后；周五时间段为16:30以后。

该时间段的课后服务主要是为了满足部分无法及时接孩子的家长，向学生提供课后看护的服务，由学校安排教职工对这些同学进行统一管理，确保课后看护的安全、安静、有效。

 

（2）多种活动

为了尽可能丰富学生的课后服务，根据我们的既往经验，我们设置了如下的课后服务活动：

1、社团活动

我校六、七、八三个年级在每周一15:35-16:30开设社团活动课，由学生自治进行社团活动。每学期，社团会对学生进行招募社员、自治活动、集中展示和考核打分等活动。学生根据自身发展兴趣和爱好特长组建、参与社团，学校将统一安排辅导教师，部分专业社团会寻求社会力量，寻求专业辅导教师的帮助。学生在教师指导下进行活动，发展兴趣和能力。

我校将在每学期第二周周一向六、七、八年级学生公布社团活动方案，考虑到国和路、世界路两个校区交流不变，原则上，除了计算机编程社、管乐社、舞蹈设、合唱社和民乐社合并活动以外，其他社团七年级在国和路校区单独活动，八年级和六年级在世界路校区以老带新开展活动。

2、体育活动

考虑到学校场地限制，我校六、七、八三个年级各有一节体育活动课安排在周二到周四的课后服务时间，时间为40分钟。全年级同学在体育老师的指导下进行统一活动，包括体能训练、耐力训练和自由活动等，发展学生的身体素质和运动能力。体育组的老师将全程进行巡视和管理，避免伤害事故的发生，同时发展学生的运动技能。

3、《读本》学习

为了深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、落实立德树人的根本任务，教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，并安排在初中二年级上半学期进入课堂。

我校每周在初二年级利用全员参与的课后服务时间段设置一次《读本》学习的活动，时间为40分钟，集中开展《读本》的阅读、学习、讨论等活动。该活动由八年级的道德与法治任课老师负责，各班班主任参与管理，确保学习质量。

4、作业辅导

各年级将在没有社团活动和体育活动课的下午，利用全员参与时间段统一开展作业辅导的工作。各学科老师将根据学生的学习情况，组织相关同学进行作业指导的工作，帮助学生做到作业“日日清”。尤其是对在作业分层中未来得及完成选修作业的同学进行讲解，帮助同学能够跟上学习节奏。

教导处加强巡视和管理，杜绝教师违规讲新课的行为，保证作业辅导工作切实减轻学生的学习压力和作业压力。

5、自修

周一到周四的16:30-17:30，周五的15:30-16:30为学生自修时间。不参加兴趣拓展的同学留在各自教师进行自修，完成各自回家作业。各班每天安排值班教师进行纪律管理，帮助学生利用好时间完成作业，减轻回家后的作业压力。

6、学科补差

对学有困难的部分同学，学校将充分利用好自修的这段时间，开展学科补差的活动。各学科教师根据需要进入教室，进行作业订正的辅导和批改，以及当天作业的指导等。教师在该时间段进行一对一的针对性辅导，不可进行全员范围的讲解，帮助这部分同学尽快跟上学习进度。

7、兴趣发展

对学有所长并自愿参加的学生，学校将根据现有学生的特点和教师的能力，组织相关的活动队，如：管乐队、民乐队、舞蹈队、合唱队、戏剧队、辩论队、建模队、各类运动队等。时间安排在周一到周四的16:30以后，以及周五的15:30以后。学校聘请具有专业技能的教师利用课后的时间进行系统性的训练（如有学生和家长提出合理诉求，可以向社会寻求专业指导教师），帮助学生发展兴趣、培养技能、提升能力。

8、课后看护

对于部分家长来不及进行接送的同学，由学生自行向学校进行申请放学后参与课后看护。学校将在17:30-18:30（周五为16:30-18:00），安排开放图书馆、并安排专任教职员工进行管理，确保学生的安全和环境的安静有序，鼓励学生充分利用时间，在校完成作业或在完成作业后进行图书阅览。延长看护时间至18:30，并提供公用电话方便联系家长进行接送，减轻双职工家长的负担。

学校会对学生在校自习情况进行管理，对于屡次违反自习规定，经多次提醒后仍屡教不改的同学，在联系家长后将暂停参与课后看护的资格，帮助同学学习自主学习，操练自我管理。

9、社会实践

我校的兰公益活动和部分大文理课程的课题需要安排学生外出进行统一的社会服务或者社会调查。相关的负责教师会事先进行分组和计划，根据需求，统一安排相关班级在周五下午的课后，外出进行社会调查和参观活动。

学校将安排辅导教师全程跟从进行管理，确保外出调查的活动安全、有序和高效。这项活动我校已经开展了多年，积累了一定的经验，活动锻炼了同学的能力，是一项非常受欢迎的课后服务活动。

（3）课程确定

我校已在开学9月1日发放调查表格，征集学生课后看护需求，两个校区共收到90余人的申请，学校安排两位教师专门负责课后看护工作；开学第二周周一，学校开展社团招新等活动，学校将根据学生需求情况和社团招新情况安排指导老师；同时学校将联系各类兴趣拓展课程相关的负责老师，拟定参加活动学生的名单，双向征求意见，开展兴趣拓展活动。

学校根据学科情况排出全员参与时间段的课后服务安排表，及时向学生和家长进行公布，接受家长监督和建议。

具体课程安排表，请见附件。

 

3、实施保障

课后服务是学校重要的工作，是学校和社会连接的重要窗口。为了确保课后服务工作的顺利进行，校长室、教导处和德育处、年级组共同携手，自上而下进行管理，并及时进行总结、反馈和调整，落实好我校的课后服务工作。

（1）组织架构

校领导高度重视我校课后服务的工作，课后服务工作由校长室总领，确保工作的落实。由德育处和教导处作为主管部门进行课后服务课程的设置、管理、监督工作，每天由校总值班老师进行检查并及时反馈情况。各年级组进行统一的安排，班主任和全校教职工都将参与到课后服务的工作中。

 

（2）工作职责

1、社团指导教师

社团指导教师工作时间为每周一15:30-16:30，工作内容包括管理相关学生社团的正常活动，保障学生安全，指导学生开展有益身心的活动。在社团活动结束后，引导学生整理好活动资料，打扫活动地点，安静地回到各自教室进行后续的课后服务活动。

2、体育活动教师

体育活动课安排为：

周二15:30-16:15，初一年级；周三15:30-16:15，预备年级；周四15:30-16:15，初二年级。

体育老师全程对学生的体育活动课进行管理，内容包括体能训练、器械活动等，教师进行巡视，指导学生安全地活动，并在活动中放松心情、增强体质。

3、作业辅导教师

各年级组根据所在年段的特点，在没有社团活动和体育活动课的当天安排40分钟的作业辅导。

各学科教师进班级进行作业辅导工作。内容包括讲解前一天作业中出现的普遍问题，以及对当日作业中较难的问题进行直接讲解，帮助学生能够更好地理解和完成作业。

完成普遍问题讲解后，教师根据学生情况，对学有困难的学生进行一对一的作业辅导，帮助这批学生夯实基础、尽快提高。

作业辅导教师严禁利用该时间讲新课，做和作业辅导无关的事情。

4、《读本》指导教师

根据教育部的要求，在八年级第一学期开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的学习。由八年级任课道德与法治的贾晓红和田亚轩老师负责。每周每班安排一个课时。以读本为载体，结合《道德与法治》课程内容，帮助同学提高认识，增长见闻。在学习中更深刻认识中国特色的社会主义思想，立志为建设祖国献出自己的力量。

5、自修管理教师

各年级组在周一到周四16:30-17:30，周五15:30-16:30安排一小时的自修时间。全校所有的任课老师轮流参与排班，进班管理自修纪律，并在结束后监督学生及时打扫教室。

6、兴趣拓展教师

兴趣拓展教师主要任务为辅导学生进行兴趣发展，拓展学生学习空间，提供更宽广的发展平台。教师需认真管理，在确保学生安全的同时，提高活动效率，帮助学生得到更全面的发展。教师严禁在兴趣拓展课讲授新课。

7、课后看护教师

周一到周四17:30-18:30，周五16:30-18:00，学校在图书馆向学生提供课后看护服务。由负责老师维持图书馆的安静、整洁，确保学生在图书馆不浪费时间、高效阅读和学习。对于违反校纪校规的同学，及时向教导处和德育处反馈进行教育，对屡教不改的学生取消课后看护。

8、总值班教师

为了减轻教师，尤其是班主任的工作压力，学校组织不同学科的老师共同参与课后服务工作，同时，实行弹性工作制，对于前一日工作到18:00以后的教师，第二天早上若没有排课，可以晚一节课时间到校。确保老师有充足的精力投入到教学工作中。

我们还将广泛听取社会的意见，通过家委会了解家长的意见和建议，并在家长开放日发放调查问卷了解家长对课后服务的满意度，及时进行反馈调整。

 

我校将尽可能提供多元化的课后服务，切实帮助有需求的家长和学生，保证学生安全的同时，真正促进学生的全面发展。我们将负起社会责任，让学生收获，让家长放心。

 

 

上海民办兰生复旦中学

2021年9月