在当今教育改革不断深化的大背景下，培养学生的核心素养、推动教育创新发展已成为教育工作的核心任务。中学科研室作为学校教育教学改革的重要推动力量，在过去的这个学期，积极履行职责，重点围绕课程建设、科研项目推进与教师发展、学校各部门工作配合三大方面开展工作，取得了显著成效。

一、课程建设

1. 兴趣课安排与考评：成功安排了 2023 学年第二学期兴趣课，共计 40 余个课程，学生自主选课，期末考评工作全部完成。丰富多样的兴趣课程为学生提供了广阔的发展空间，充分激发了学生的兴趣爱好和潜能。

2. 配合区域检查与劳动教育典型课例：配合区域检查，提交校本课程资料，其中《科技的人文关怀》课题被杨浦区选中为劳动教育典型课例。这一成果彰显了学校在课程开发方面的特色与实力，为劳动教育的深入开展提供了优秀范例。

二、科研项目推进与教师发展

1. 民办优秀中青年教师团队建设项目申报：组织申报第六期民办优秀中青年教师团队建设项目，申报项目通过二轮评审，从百多个中脱颖而出。这一成绩为学校教师队伍建设注入了新的活力，将有力推动教育教学改革的深入进行。

2. 杨浦区科研课题结算：王建峰老师的“核心素养”背景下初中大课间体育活动的创编与应用研究课题进入财政项目结算阶段，为学校的体育教学改革提供了实践经验和理论支持。

3. 区中学综合实践活动案例征集与“黄浦杯”征文活动：组织完成区中学综合实践活动案例征集工作，共上交两则，其中毛静老师“简易水质检测及自制净水器”案例获区二等奖。在“黄浦杯”征文活动中，共收集校内教师 7 篇，其中张言磊老师的《初探“五育融合”理念下的初中体育教学的实践研究》荣获区三等奖。这些活动激发了教师的科研热情，提升了教师的教育教学研究水平。

4. 教育人才中期新增工作：完成关于第六届杨浦区教育系统各类教育人才中期新增工作，协助老师提交材料，组织面试，为学校教师队伍的发展壮大提供了有力保障。

5. 初级教师培训：负责初级教师培训，整理上传考核资料。通过初级教师培训，提高了初级教师的教学水平和专业素养，为学校的教育教学工作培养了新生力量。

三、与学校各部门工作配合

1. “社团嘉年华”活动：配合德育处组织“社团嘉年华”活动，安排会场，与社长沟通游戏细节，组织文艺小舞台。“社团嘉年华”活动丰富了学生的校园生活，展示了学生的社团风采和才艺，增强了学生的团队合作意识和创新能力。

2. 与教务部门协作：在教学安排、课程调整等方面与教务部门密切配合，确保教学工作的顺利进行。例如，共同商讨兴趣课的设置与时间安排，为学生提供更加合理的课程选择。

3. 与后勤部门合作：在科研项目实施过程中，与后勤部门协作，确保实验设备、场地等资源的及时供应和维护。同时，在校园活动组织中，也得到了后勤部门的大力支持，为活动的顺利开展提供了保障。

总之，本学期中学科研室在课程建设、科研项目推进与教师发展、学校各部门工作配合等方面取得了显著成绩。在今后的工作中，我们将继续紧密围绕教育改革的目标和要求，不断创新工作方法，为学校的教育教学改革和发展做出更大的贡献。