为深入贯彻落实杨浦区教育局“提升安全防范能级，推动校园高水平安全发展”专项行动要求，进一步提升全体师生的安全意识和自我保护能力，兰生中学开展了新学期安全教育周系列活动。学校通过领导统筹部署、学生安全教育宣讲、沉浸式安全实训及班级导师专项指导，全方位强化师生安全意识，为新学期校园生活保驾护航。 

校领导统筹部署，压实安全责任

学校高度重视校园安全工作，2月13日召开行政会议，专项部署安全教育周实施方案。

2月14日，学校通过教职工大会传达安全教育工作要求。会后，各部门对教学楼、实验室、食堂等重点区域进行安全大排查，及时消除隐患，确保校园环境安全有序。

安全教育宣讲，强化安全意识

2月15日学生报到当天，德育处张淯清老师通过校园广播，围绕学习、生活相关的安全问题开展主题教育宣讲，为同学们敲响安全警钟。

2月16日，全校学生在家收看《公共安全教育开学第一课》，同学们在感想中纷纷表示，通过观看节目，学到了许多实用的安全知识，增强了自我保护意识。学校还将节目视频录制后在大屏幕回放，以提醒同学防范安全隐患。

此外，学校大屏幕还滚动播放“春季流行病预防指南”宣传片，科普健康知识，提醒师生注意个人卫生，筑牢疾病防护屏障。

沉浸式安全实训，提升应急能力

2月20日课间操时间，全校师生按照预定方案，迅速有序地完成了疏散演练，从警报响起到全员安全撤离仅用时2分15秒。通过演练，师生进一步熟悉了逃生路线和应急措施，提升了应对突发事件的能力。

2月20日至2月27日，六年级全体同学在国和路校区安全实训教室开展安全体验活动。同学们学习了如何正确使用灭火器、打逃生绳结以及实施心肺复苏等关键安全技能。此外，安全知识竞答闯关和交通标识互动游戏，也让他们乐学活用。安全实训活动将理论转化为实践，让“安全”二字深植学生心中。

班级导师积极行动，通过家访、谈心等方式摸排学生心理状态，建立重点关注学生档案。各班召开“新学期‘心’起点——如何适应开学节奏”主题班会，帮助学生以积极心态迎接新学期挑战。班会上，同学们进行了寒假生活交流，并围绕开学常见的心理困扰，如作息调整、学习压力等展开讨论，分享了实用的心理调节技巧。

安全教育周活动提升了师生的安全意识和应急能力，同时关注学生心理健康，为新学期校园安全与和谐发展打下了坚实基础。学校将继续保持常态化安全教育，织密校园安全防护网，为同学们的健康成长守护助力。