就是这样一个人，连续两年被评为校兰生之星和杨浦区优秀学生。可现实生活中的胡扬就是一个普通的兰生学子，并不像同学想的那样高不可攀。他性格开朗、外向，笑起来时可谓是班中一绝；他也爱玩，爱闹，爱开玩笑，时常会妙语连珠，逗乐全班。当然他也有另外一面：校园里时常闪动着他忙碌的身影，团队联办公室有他沉静工作的剪影……兰生见证了他三年的成长。

学会学习，快乐成长

胡扬有一颗机灵的头脑，更有一股甘愿付出的坚韧。在过去的三年里，他几乎每次大考都是年级第一。可如果你初次见到他，很难想象得到他是一个成绩如此优异的学生。因为他给人的感觉，并不是那种死读书拼命把时间花在学习上的人。他的班主任张家付老师曾这样评价他：“他能驾驭知识，享受学习；他是学习的主人，同学的榜样”。确实，他能取得如此优异的成绩，除了他本身聪明之外，更重要的是源自于他有一套科学的学习方法。对自己有限时间的合理安排使得他对时间的利用效率最大化，力争做到了工作、学习两不误。为了有更多的空余时间给学校工作，他会有计划地抓紧在自习课、午休甚至是下课时间高效地完成老师布置的作业。有时候他还会猜测老师当天将会布置的作业，从而主动提前完成当天的学习任务。当然在学业繁重时，他有时也会忙到晚上十一点。双休日的时候偶然也会参加课外补习，从而提高加深自己知识的深度和难度。

学会责任，茁壮成长

俗话说：“能力越强，责任就越大”。自从进入兰生复旦校园的那一刻起，他就明白了 “学会责任”的意义之重大。为了锻炼培养自己的能力，他在学习之余积极参与到班级和学校的工作中去，渐渐获得了老师和同学的认可。他的身上有很多职务：班级英语课代表、学习委员、志愿者队长和学校团队联主席等。这些职务看似外表光鲜，但其实每一个职务的背后，都是一份沉甸甸的责任。去年校园文化节，他肩负主持的重任，艺术节汇演的前一周，他和其他三位主持人几乎天天都要在学校排练到晚上七八点。他事后说，这整整一周让他确实有些疲于应付，感觉很累。但他始终没有向任何人提起过，一直默默的排练、校对和修改，为最后文化节的闭幕式汇演的成功做出了贡献。确实胡扬给团委老师的感觉就是：只要一有空他就会窝在团队联，有时到上课才匆匆离开。从他的身上，我们不仅看到一种辛勤和付出，更多的是一种责任。

他至今清晰的记得，第一次站在讲台上主持时，由于同学的不支持，台上的他急得面红耳赤；仍清晰地记得，第一次在全校师生面前播送通知时，他有些磕磕绊绊，声音还略微发抖；仍清晰地记得，第一次起草活动方案时，想半天才能挤出一句话，急得直跺脚……可学习生活中的挫折没有阻挡他似火的热情；相反地，他总是尽最大努力调整自己的心态，锻炼自己的能力。他相信：“一分耕耘”是不够的，只有付出三倍的努力才能得到最丰厚的回报。三年过去，他确实没有让老师和同学失望，他的努力换来了成功路上的喜悦，相信今后的他一定会收获更多的果实。